CREACIÓN INMERSIVA

Recurso Inmersivo Online

• Decidir las herramientas de apoyo o los canales en línea 

Smartphone (Fotografías y vídeos).
Tablet (Fotografías y vídeos).
Agenda para anotar todo lo que van haciendo en el trayecto de la actividad.

• Pensar previamente qué objetivos didácticos se pretenden abarcar:

Objetivos (Competencias
Utiliza la creación Inmersiva para crear por medio de fotografías 360º, rutas e itinerarios significativos sobre su entorno, tomando en cuenta los lugares históricos de su municipio.

• Destinatarios:

Alumnos de Cuarto y Quinto bachillerato. Escuela Normal de Educación Física, Santa Cruz del Quiché, Quiché

• Nivel Educativo:

Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación en Física.

• Temática:

Visita a las Ruinas de Gumarkaaj
Presentación:
https://es.wikipedia.org/wiki/Q%27umarkaj

• Itinerario o ruta interactiva 360

Fotografía 1: Un panorama general del sitio arqueológico Gumarkaaj. Santa Cruz del Quiché.

Fotografía 2: Vista del lugar del Imperio K'iche', en donde jugaba a la Pelota Maya.

Fotografía 3: Equipos que realizaran la demostración del juego de la Pelota Maya.
Fotografía 4: Demostración a los alumnos y visitantes del juego de la Pelota Maya por doncellas (alumnas) de la Escuela Normal de Educación Física de Santa Cruz del Quiché.
Fotografía 5: Restos humanos que se encuentran en el museo del centro arqueológico Gumarkaaj.
Fotografía 6: Maqueta de cómo se encontraba estructurado el Imperio K'iche'
Fotografía 7: Pieza arqueológico (museo), encontrada en la ruinas de Gumarkaaj
Fotografía 8: Vista de flora del centro arqueológico de Gumarkaaj
Fotografía 9: Vista posterior de un monumento.
Fotografía 10: Vista panorámica de un monumento, por parte de un visitante al centro arqueológico Gumarkaaj.
Fotografía 11: Disfrutando de la vista panorámica de una niña subida a monumento en el centro arqueológico de Gumarkaaj
Fotografía 12: Selfi de una vista posterior de la flora del centro arqueológico.
Fotografía 13: Selfi de una vista posterior de un monumento del centro arqueológico.

• Elegir la herramienta de creación:

Orb. Photo

• Buscar y/o generar los recursos:

Documentos.
https://gramaticasytextosdelasgrandesculturas.wordpress.com/2015/11/24/chaj-los-ancestrales-juegos-de-pelota-maya/
Videos